Beste buurtjes
In dit vrolijke, creatieve project gaan de leerlingen aan de slag met het verhaal van de Lijntjes. Een echtpaar dat graag alles houdt zoals het is. Tot de buurvrouw hen uitnodigt voor een buurtbarbecue. En zich niet zomaar laat afwimpelen...
Een verhaal over samen feestvieren, patronen en omgaan met elkaar.
Het project bestaat grotendeels uit filmpjes met theatrale scènes, waarin het verhaal door verschillende personages wordt ingeleid en uitgelegd. Tussen de scènes vind je korte opdrachten; drama, beeldend, schrijven en filosofie.
Online lesomgeving
Na aanmelding ontvang je van ons de inloggegevens voor de online lesomgeving. Op ons platform staat alles voor je klaar: video's, digibordslides, muziek en foto's. Navigeren in de lesomgeving is ontzettend eenvoudig. En mocht je er even niet uitkomen... Neem een kijkje in de handleiding waarin iedere stap uitvoerig beschreven staat.
Postpakket
Naast toegang tot ons digitale platform, ontvang je ook een pakket per post. Vol materialen om het verhaal nog meer tot leven te brengen. In het 'Beste buurtjes'-pakket vind je bijvoorbeeld uitnodigingen voor een buurtbarbecue en een set om zelf met de leerlingen een feestslinger te maken. Doordat de materialen te zien zijn in de bijbehorende video's, worden de leerlingen direct betrokken bij het verhaal en krijgen zij het gevoel hier invloed op uit te kunnen oefenen.
Contactformulier
Vul het onderstaande formulier in om contact op te nemen met de artiest. Je kunt normaal gesproken binnen enkele dagen een reactie verwachten.
De Viskar is een initiatief van Harro van Lien en Eva Mesman. Sinds 2005 maken wij, deels samen, jeugdtheatervoorstellingen voor het basisonderwijs. Ieder schooljaar staan er honderden voorstellingen in Nederland en België op het programma. Vorig jaar kwamen onze werkzaamheden plotseling stil te liggen. En nog steeds is het door de coronamaatregelen een uitdaging om de verhalen die wij zo graag vertellen in de theaters en scholen te krijgen. Toch is het belangrijk om de kinderen ook nu met theater in aanraking te laten komen. Om die reden zijn wij gestart met De Viskar. Door met de leerlingen via het digibord aan de slag te gaan met theatrale filmpjes, beeldende opdrachten en dramaoefeningen, brengen we cultuureducatie toch de klas in. Door de tot de verbeelding sprekende video's worden de leerlingen betrokken bij het verhaal en leven zij net zo mee met de personages als tijdens een live voorstelling.
Laat de artiest weten wat je van de voorstelling vond en schrijf een recensie!